Rusza Szkoła Doktorska Technologii Informacyjnych i Biomedycznych TIB PAN
Fot. Fotolia
W czerwcu rusza rekrutacja do Szkoły Doktorskiej Instytutów PAN Technologii Informacyjnych i Biomedycznych (TIB PAN). Placówka będzie prowadzić badania i kształcenie interdyscyplinarne w obszarze cyberbezpieczeństwa, sztucznej inteligencji, nowych technologii oraz inżynierii biomedycznej.
Uroczysta inauguracja szkoły odbyła się w czwartek w Warszawie.
Szkoła Doktorska powstała z inicjatywy Instytutu Badań Systemowych PAN, Instytutu Biocybernetyki i Inżynierii Biomedycznej im. M. Nałęcza PAN, Instytutu Informatyki Teoretycznej i Stosowanej PAN, Instytutu Medycyny Doświadczalnej i Klinicznej im. M. Mossakowskiego PAN, Instytutu Podstaw Informatyki PAN i Instytutu Podstawowych Problemów Techniki PAN we współpracy z NASK - Państwowym Instytutem Badawczym.
Jej głównym celem jest kształcenie interdyscyplinarne przygotowujące do uzyskania stopnia doktora w zakresie: informatyki technicznej i telekomunikacji, inżynierii biomedycznej oraz nauk medycznych. Będzie przygotowywać młodych badaczy do pracy w zespołach interdyscyplinarnych oraz analizy, prezentacji i publikacji wyników badań.
Jak informują przedstawiciele NASK, obecne wyzwania we wspomnianych obszarach nauki wymagają rozszerzonego i kompleksowego przygotowania, umożliwiającego umiejętne wykorzystanie nowoczesnych technik badawczych, wieloaspektową analizę i rozumienie różnorodnych zjawisk fizycznych, systemów biologicznych i mechanizmów fizjologicznych oraz ich odpowiedni opis formalny na poziomie komórkowym, subkomórkowym i globalnym organizmu. Potrzebne są do tego nowoczesne narzędzia informatyczno-matematyczne, jak również umiejętność projektowania i tworzenia nowych metod, systemów i narzędzi eksperymentalnych.
W ramach trwających osiem semestrów studiów każdy doktorant będzie realizował program kształcenia i indywidualny plan badań pod kierunkiem promotora. W pierwszych dwóch semestrach program ma być wspólny dla wszystkich doktorantów (choć prowadzony w formie dwóch równoległych seminariów: technologie informacyjne oraz technologie biomedyczne), w semestrach III-VIII będzie ustalany indywidualnie. Dla semestrów II-VIII przewiduje się prowadzenie czterech bloków zajęć dydaktycznych obejmujących seminaria (w semestrach III-VIII) i wykłady obieralne (w semestrach III-VI).
"Bardzo liczę na synergię doświadczeń i dorobku znakomitych instytutów PAN z naszymi kompetencjami w zakresie cybernetyki, sztucznej inteligencji, IoT (Internet rzeczy - przyp. PAP), big data i cyfryzacji" - powiedział podczas inauguracji prof. Jacek Leśkow, dyrektor NASK.
PAP - Nauka w Polsce
kap/ zan/
Przed dodaniem komentarza prosimy o zapoznanie z Regulaminem forum serwisu Nauka w Polsce.
