Rodzinny zespół popularyzatorów nauki organizuje plenerowe cykliczne „Letnich Spotkania z Nauką” nieprzerwanie od 2003 roku. Wakacyjne wykłady na Kaszubach są jedną z najstarszych akcji popularyzacyjnych w Polsce. Badacze Ewa, Marek i Wacław Kulczykowscy są finalistami konkursu Popularyzator Nauki w kategorii Zespół.
Umiejętność ratowania życia i zdrowia przydaje się nie tylko medykom. Dr Paweł Gawłowski - pracownik naukowy, ratownik medyczny, popularyzator - od lat szkoli personel medyczny oraz organizuje konkursy, spotkania, pikniki i pokazy, które pomagają zaznajomić się z technikami ratownictwa. W pracy wdraża najnowsze osiągnięcia techniki, takie jak VR.
O historii polskich wypraw polarnych opowiada i pisze książki, wiedzę o polarnictwie przekazuje podczas zabaw z dziećmi na piknikach naukowych, życie na stacjach polarnych zna z własnego doświadczenia – była na dwóch całorocznych wyprawach. Dagmara Bożek z Instytutu Geofizyki PAN jest finalistką konkursu Popularyzator Nauki w kategorii Animator.
Do finału XVIII edycji konkursu Popularyzator Nauki weszło 17 osób, zespołów, instytucji i przedstawicieli mediów. Zwycięzców - którzy najlepiej, najciekawiej wyjaśniają innym zagadnienia nauki - poznamy 9 grudnia.
Aż 84 kandydatury - osób, zespołów i instytucji, zakwalifikowano do tegorocznej, XVIII edycji konkursu Popularyzator Nauki. Laureatów - którzy najlepiej, najciekawiej wyjaśniają innym zagadnienia nauki - poznamy w grudniu.
Nauka jest oczami, uszami i mózgiem społeczeństwa - mówi dr Łukasz Lamża, laureat konkursu Popularyzator Nauki 2021 w kategorii Media.
Na początku pandemii, kiedy pojawiła się masa różnego rodzaju informacji o koronawirusie, teorii, prawd, półprawd, to bardzo trudne było, żeby z tego gąszcza wyłuskiwać te, które są informacjami sprawdzonymi. Tutaj ogromna rola naukowców, aby nam, instytucjom komunikującym o nauce, w tym pomagać. Pandemia pokazała, jak ważna jest rola specjalistów w weryfikowaniu informacji - powiedziała.
W szkole matematyka jest postrzegana jako przedmiot trudny. Gdy uczniowie zobaczą, że potrafią rozwiązywać zadania, potrafią wciągnąć się w inną, nieszkolną matematykę dotyczącą np. logicznego myślenia, to odbierają ją zupełnie inaczej - mówi dr Zofia Lewandowska, reprezentująca Ligę Matematyczną im. Zdzisława Matuskiego.
Aby dotrzeć do odbiorcy z przekazem popularnonaukowym warto znaleźć dla niego "mentalne haki", które pozwolą go zaciekawić. Może być to np. dotknięcie meteorytu - chondrytu. "Ten fragment materii jest starszy niż Ziemia. Jeżeli komuś dam pomacać ten kamień, to wiem, że to jest najstarsza rzecz, jakiej kiedykolwiek dotknie i to jest coś, co zapamięta na całe życie" - mówi dr Anna Łosiak.
Jak patrzę na małe dziecko i widzę, jak bardzo ono interesuje się światem - nie mam wątpliwości, że ciekawość mamy głęboko w genach - mówi Tomasz Rożek, inicjator projektu Nauka.To Lubię, wyróżnionego w konkursie Popularyzator Nauki 2021.