Zuzanna Jarzębowska - naukowe parki pełne iluzji

Zuzanna Jarzębowska z SGGW kandyduje w IX edycji konkursu Popularyzator Nauki serwisu PAP Nauka w Polsce i Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Startuje w kategorii Instytucja Pozanaukowa.

Jej sposoby na przekazywanie trudnych zagadnień to nauka poprzez zabawę, tworzenie zabawek edukacyjnych oraz projekty parków edukacyjno-rozrywkowych.

"Gdy zaczynałam udzielać korepetycji, zaczęłam ilustrować prawa matematyczne, bo nigdy nie wystarczała mi odpowiedź: bo tak jest. Rysowałam trójkąty, kolorowałam im rogi i obcinałam je, żeby potem przyłożyć je do siebie i sprawdzić czy na pewno ułożą się w prostą linię - co okazało się niezastąpioną metodą w uczeniu dyslektyków i dzieci, które nie mają wyobraźni przestrzennej. Dziś pracuję nad zebraniem ich wszystkich w jedno kompleksowe opracowanie ułatwiające zrozumienie abstrakcyjnych pojęć matematyki" - tłumaczy kandydatka.

Jej pierwszym osiągnięciem popularyzatorskim był, jak sama mówi, zbiór rozwiązań projektowych do parków iluzji. Łącząc wiedzę projektową z zagadnieniami optyki i percepcji zaprojektowała urządzenia do parku edukacyjno-rozrywkowego. Swoje pomysły przestawiła w pracy inżynierskiej.

Opracowała w niej uniwersalne elementy wyposażenia do parków i ogrodów, które poruszają zagadnienia związane z iluzją. "Niektóre elementy jak kolumny, czy graffiti 3D przeniosłam jedynie z innych przestrzeni do terenów otwartych. W pozostałych elementach sama tworzyłam efekt iluzji - optycznego skracania i wydłużania drogi, chodzenia po wodzie, krzywego chodnika. Wszystkie te elementy, na tle zieleni i naturalnego otoczenia, nabrały nowego znaczenia. Powstał projekt parku popularyzującego naukę, ale nie będącego zbiorem powtarzalnych katalogowych rozwiązań" - opisuje Jarzębowska.

W marcu 2013 roku światło dzienne ujrzał prototyp edukacyjnych klocków dla dzieci, zaprojektowanych wspólnie z Agatą Gut, we współpracy z warszawskim Centrum Nauki Kopernik. Zabawka porusza zagadnienia z zakresu optyki i magnetyzmu. Każdy z elementów stanowi osobną zabawkę, a połączenie każdych dwóch ze sobą powoduje interakcję między nimi. Klocki łączą się przez skręcanie kolejnych elementów w rodzaj lunety, jednak część elementów poprzez silne magnesy łączą się również płaskimi ściankami. Wszystkie elementy można skręcać w dowolnej kolejności.

Drugim projektem, w którym uczestniczyła, jest inicjatywa Przybij Piątkę, realizowana wspólnie z Dominiką Wiśniewską w ramach projektu "Uzdrowisko Warszawa" Centrum Nauki Kopernik. Projekt realizowany jest w ramach projektu KiiCS, obejmującego 9 europejskich miast. Akcja promuje spożywanie 5 porcji owoców lub warzyw dziennie, poprzez zabawną formę grafik owocowo-warzywnych na pieczątce.

"Przybij Piątkę to projekt promujący zdrowe nawyki żywieniowe w sposób podprogowy. Pieczątka odbijająca pięć grafik: haseł inspirowanych owocami i warzywami ma w dowcipny sposób przypominać o zalecanym spożyciu pięciu porcji tych produktów dziennie. Z dostępnych grafik każdy użytkownik będzie mógł skompletować swój zestaw pięciu owocowo-warzywnych haseł. Oprócz pieczątki zaprojektowany został specjalny kalendarz, w którym zaznacza się zjedzone danego dnia owocowe i warzywne smakołyki" - opisuje kandydatka. Projekt Przybij Piątkę cieszy się na tyle dużym zainteresowaniem, że produkcją zainteresowane są dwie duże firmy.

Jak wyjaśnia kandydatka, w swojej dalszej pracy naukowej zamierza zajmować się popularyzacją nauki w architekturze krajobrazu. "Architekt krajobrazu jako interdyscyplinarny specjalista od nauk przyrodniczych i projektowania może popularyzować naukę przyczyniając się do zwiększania świadomości społeczeństwa. Tematy te poruszam w dwóch artykułach naukowych przygotowywanych dla internetowego wydawnictwa sztukakrajobrazu.pl" - wyjaśnia.

PAP - Nauka w Polsce

ekr/ agt/